Prin intermediul unei interpelări adresate premierului României, Victor Ponta, senatorul PNL Adrănel Cotescu este interesat dacă se va mări treptat aportul din PIB pentru educație, până la atingerea procentului de 6% recomandat.
„România investește cel mai puțin în educație, din Uniunea Europeană, conform unui studiu făcut public de UNICEF România. Studiul prevede o pierdere între 12 și 17 miliarde de euro în perioada 2015 și 2025, dacă până în 2025 suma din buget alocată acestui domeniu va fi mai mică de 6% din PIB. Studiul ‘Costurile investiției insuficiente în educație în România’ corelează sumele alocate de la bugetul de stat din acest domeniu cu evoluția economică a țării. Ampla cercetare a fost realizată prin comparație cu situațiile din Letonia și Ungaria, țări considerate de către cercetători ca fiind apropiate de contextul României. Potrivit experților, pentru rezultate optime, investițiile în educație ar trebui făcute la nivelul celor mai mici clase, pentru copii cu vârste de 3-4 ani. De asemenea, potrivit aceluiași studiu, impactul cel mai important în ceea ce privește investiția în educație este înregistrat în rândul categoriilor defavorizate.
Una din recomandările experților, în urma studiului, este ca investițiile să fie incluse într-o strategie pe termen lung, și să vizeze într-o mai mare măsură categoriile defavorizate – copii din mediul rural, copii cu dizabilități sau populația romă. Studiul a fost realizat atât la nivel micro – fiind luată în considerare corelarea dintre educație, bugetul gospodăriei, forța de muncă și condițiile de viață – şi macro – fiind folosite diverse metode, pe date furnizate de Institutul de Științe ale Educației. Astfel, pentru România s-au luat în considerare două scenarii – scenariul A, în care investiția în învățământ, în România, ar rămâne cea din prezent, şi scenariul B – în care până în 2025 bugetul Educației ar ajunge la 6% din PIB. În scenariul A, rezultatele României la testele internaționale de educație PISA vor rămâne la același nivel, șomajul nu va scădea, iar PIB-ul va crește, în 2020, cu 1,9%, fiind într-o curbă descendentă. În cazul scenariului B, România va atinge media de 500 de puncte la testele PISA iar PIB-ul va crește cu 2,7% per capita. Potrivit experților, fiecare an de școlarizare în plus reduce riscul de șomaj cu 8%, iar riscul de probleme de sănătate cu 8,2%. De asemenea, dacă părăsirea timpurie a școlii ar scădea cu 7,5%, PIB-ul ar crește cu 0,38%”, arată senatorul Adrănel Cotescu în interpelarea sa.